Ahuma

Artigo: Educação Cósmica: Quarta Grande História

Os seres humanos sempre usaram linguagem, imagens e símbolos para se comunicarem. De grunhidos e gestos com as mãos ao advento do alfabeto escrito e, finalmente, a imprensa, o homem sempre buscou maneiras de criar um registro escrito do que vê e como se sente.

Entenda mais sobre A Educação Cósmica e as grandes histórias Montessori

E a quarta grande história explica exatamente isso, como os humanos provavelmente aprenderam a falar e se comunicar uns com os outros, com ênfase na incrível habilidade que esta espécie possui em colocar seus pensamentos no papel.

Saiba mais sobre A criança e o desenvolvimento da linguagem

É aqui na Quarta História que os professores Montessori detalham o estudo de histórias populares, mitologia, linguagem, alfabetos, gramática, estrutura de frases e estudo de palavras.

E para navegar por todos estes assuntos, a quarta grande história inclui temas como pinturas em cavernas, pictogramas, hieróglifos egípcios e letras gregas e latinas e a [invenção da imprensa](https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/invencao-imprensa.htm#:~:text=A%20imprensa%20de%20Gutenberg%20foi,por%20uma%20barra%20de%20madeira.A lição permite que as crianças se concentrem - como acharem adequado - na leitura, na escrita e na linguagem.

Esta história, dá lugar à introdução das seguintes áreas:

• Escrita e leitura.
• Línguas (no caso de línguas estrangeiras de trabalho)
• Estrutura da linguagem: gramática e ortografia.
• Literatura